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  • ID:2-6650036 部编版2019年秋期八年级语文期末模拟试题(含答案)

    初中语文/期末专区/八年级上册

    2019年秋期期末模拟试题 八年级语文 (考试时间:150分钟,总分:150分) 一、语文知识及运用(15分) 1.下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是( ) A.蹒跚(pán) 溃退(kuì) 和睦(mù) 正襟危座(jīn) B.遒劲(qiú) 丘壑(hè) 黏土(lián) 深恶痛疾(wù) C.窒息(zhì) 秀颀(qí) 俯瞰(gǎn) 密密匝匝(zā) D.雕镂(lòu) 琐屑(xiè) 畸形(jī) 殚精竭虑(dān) 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ( ) A.新年花市各种各样的花到处都是,看得我眼花缭乱。 B.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。 3.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。 B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。 4.下列语句的顺序排列恰当的一项是 ( ) ①从而使“痛苦指数”下降,“幸福指数”上升 ②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源 ③守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来 ④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑 ⑤现代人普遍患有“时间焦虑症” A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②①⑤④ D.③⑤②④① 5.下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。 B.阴,指山的北面、水的南面;阳,指山的南面、水的北面。如“汉阴”即指汉水南岸。 C.《史记》是我国古代史学和文学的双重经典,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,此书开创了断代史书的形式。 D. “蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 二、古诗文阅读(29分) (一)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成6——9题。(17分) 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 【乙】南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨①而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 【注释】①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。 6.解释下列句子中加点字的意思。(4分) (1)箕畚运于渤海之尾( ) (2)始一反焉( ) (3)观者如堵( ) (4)老人鼓腹纵之( ) 7.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.叩石垦壤 叩头曰:“晚生知罪矣。” B.年且九十 且焉置土石 C.跳往助之 旁睨而揶揄之 D.杂然相许 陷入尺许 8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴。(3分) (2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(3分) 9.【甲】文中写太行、王屋二山的高大和运土路程的遥远有何作用?乙文“卖蒜老叟”的故事给我们的启示是什么?(4分) (2)古代诗歌阅读(6分) 【甲】 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 【乙】 南园十三首(其五) 李贺 男儿何不带吴钩①,收取关山五十州②? 请君暂上凌烟阁③,若个④书生万户侯? 【注释】①吴钩:刀名,刃弯。②关山五十州:指当时藩镇割据,中央不能掌管的地区。③凌烟阁:贞观十七年,唐太宗为长孙无忌、杜如晦、房玄龄、魏征、虞世南等二十四位开国功臣建的一座楼阁。阁内绘有二十四位功臣的画像,皆出自唐代著名画家阎立本之手,意在让后人永远记住他们为唐王朝建立的不朽功勋。④若个:哪个。 10.请简析【甲】诗中“黑云压城城欲摧”中“压”字的妙处。(2分) 11.【甲】诗以“色”绘诗,【乙】诗以“问”成诗,各具特色,请任选一诗简要分析。(4分) (三)名篇名句默写。(6分) 12.按要求写出相应诗句。(每空1分,共6分) (1) ,飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒(其五)》] (2)中原乱,簪缨散,几时收? 。(朱敦儒《相见欢》) (3)居天下之广居, , 。得志,与民由之;不得志,独行其道。(《富贵不能淫》) (4)在战争年代,当与亲人消息隔绝,久盼音信不至时,人们常用杜甫《春望》中“ , ”两句诗来表达心声。 三、现代文阅读(40分) (一)实用类文本阅读(14分) 笑,不苦口的良药 梁姗姗 ①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。 ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 ③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗? ④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,劳累的肌肉在运动中得以放松。 ⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓、皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。 ⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立刻会受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。 ⑦朋友,今天你微笑了吗? 13.下面对文章内容理解正确的一项是 ( )(3分) A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。 B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。 C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。 D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。 14.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(3分) 15.第③段画线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。(4分) 16.请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。(4分) (1)每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动…… (2分) (2)笑,不正是一种保持青春的美容操吗? (2分) (二)论述类文本阅读(8分) 健康阅读势在必行 ①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵,可以涵养我们的气质和自信,进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统;而今,全民阅读工程也被列入“十三五”时期文化重大工程之一。 ②然而,数字化时代,阅读陷入了令人尴尬的境地。 ③随着数字化发展进程的加快,我们阅读的数量的确远高于过去,但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示,我国国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历:“我一度沉迷于手机阅读,内容上至天文,下至地理,还包含许多冷门,无厘头……我整天抱着手机,乐此不疲,浪费时间而不自觉,有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说:“在信息爆炸的时代,你好像吸收了很多信息,其实更多的是信息占有了你,你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读,追求短暂的视觉快感和心理愉悦,使人形成了一种惰性化的依赖,加剧了社会浮躁。 ④而健康的阅读应该是形与神、心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说:“阅读能够使人充实、明理、智慧,是一个人成长的阶梯,阅读更是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。” ⑤那么,在碎片化浅阅读风行的当下,该如何重塑健康的阅读呢? ⑥首先,要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读,会造成我们知识结构凌乱、松散,坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质,可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次,无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读,都可以从经典开始。蜜蜂采蜜,要采花蕊中最精华的部位,读书也同理。经典之所以成为经典,是因为它是一个时代人类思想的精华。最后,要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动,为老百姓,特别是青少年学生搭建阅读的平台,营造阅读的氛围。 ⑦我们相信,当深入阅读、经典阅读得到落实,全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面,到那时,阅读也将成为我们社会的一种自觉。 (根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编) 17.本文的中心论点是什么?(2分) __________________________________________________________________________ 18.文中第③段网友的话和余秋雨的话分别说明了什么?(3分) __________________________________________________________________________ 19.对于健康阅读,作者提出了哪些建议?请分条概括。(3分) __________________________________________________________________________ (三)文学类文本阅读(18分) 父亲 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人… 母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们兄弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲的关爱下成长,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂我入睡。父亲盼我长大,问我长大后干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从我的头抚摸到我的脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟般等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋地回来。 父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐地,我和父亲没话说了,父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着成菜酱碗,父亲就去钓鱼,有时揣张煎饼,有时就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了病毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,我忽然想到了童年。 父亲在我家的时间不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得愈多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。 我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!"“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。 1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。蒙胧中突然听到一声“崇昌--------”,那声音、那语调分明是父亲!我激动地坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好十点。第二天中午,我收到哥发来的电报:父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把他的手贴在我的脸上…… 不少人说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 20. 作者在文中说“父亲也是母亲”,第②段中哪些语句体现了这一点? (3分) __________________________________________________________________________ 21. “我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是什么? (3分) __________________________________________________________________________ 22. “夜静静的,没有任何响动”,而“我”分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理? (2分) _________________________________________________________________________ 23. “不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(6分) _________________________________________________________________________ 24. 文章结尾处写道:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么,表达了怎样的情感。 (4分) _________________________________________________________________________ 四、名著阅读(6分) 25.(1)试验证明:___________能直接辨认回家的方向,而__________凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。(2分)(出自《昆虫记》) (2) 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答:斯诺所说的“这场军事政变”是谁发动的?发动“这场军事政变”的动机是什么?(4分) 五、写作(60分) 26.微写作(10分) 朝霞落日、小草树木,本是寻常之物,可是,如果换一种眼光来观察,它们就会变得像人一样具有很多美好的精神品格。描写你喜欢的一物,让人感受到该物的象征意义。100字左右。提示:描写要细致、传神,不要用议论代替描写。 27.大作文(50分) 请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,不得抄袭套作,不得出现真实的人名、校名。 (1)生活中,难免会发生一些难过的事,被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖。请以《不期而遇的温暖》为题,写一篇文章。 (2)花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,我们就要拥抱生活。请以“与_______拥抱”为题,写一篇作文。 2019年下期期末教学目标质量检测义务教育八年级 语文参考答案及评分标准 一、语文知识及运用(每小题3分,共15分) 1. D(A项,“座”应为“坐”;B项,“黏”应读nián;C项,“瞰”应读kàn。) 2. B (“潜滋暗长”是暗暗地生长的意思,与“影响”不搭配。这里可用“潜移默化”。) 3. C(A.搭配不当,“视野”可以“拓展”,但是“感受”不能“拓展”。B.成分残缺,在句末加“的影子”。D.句式杂糅,删去“认为”。) 4. B 5. C(《史记》是纪传体通史) 二、古诗文阅读(29分) (一)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成6——9题。(17分) 6.(4分)(1)用箕畚装土石 (2)同“返”,往返 (3)墙 (4)放开 7.(3分) C 8.(6分)(1)我和你们尽一切力量挖平这两座大山,使道路一直通到豫州南部,到达汉水南岸。(3分,译对“指”“阴”各1分,句子意思正确且通顺1分) (2)老人慢慢背起他的蒜走了,到最后也不肯告诉人们他的名字。(3分,译对“负”“卒”各1分,句子意思正确且通顺1分) 9.(4分)甲文说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄(2分)。乙文告诉我们天外有天,人外有人,任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁(2分)。 (二)古代诗歌阅读(6分) 10.(2分)“压”是“逼迫”的意思,敌军像黑云一样压向城头,想把城摧毁,运用比喻,生动形象地写出了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 11.(4分)【甲】诗以“色”绘诗,用浓墨重彩描绘战争场景,构成了奇特的意境。如:“燕脂”“夜紫”,写出了边塞的将士的血迹在寒夜中凝成紫色,将激战中的边塞风光写得很壮美,创造出一种苍凉、悲壮的气氛。 【乙】诗以“问”成诗:①问句的使用使全诗情感激越,气势峻急,增强了表现力和感染力。②第一个问句中含自励,表达了诗人“国家兴亡,匹夫有责”的豪情;第二个问句则含愤激,抒发了诗人怀旷世之才却不能为世所用的愤慨。 (三)名篇名句默写。(6分) 12.按要求写出相应诗句。(每空1分,共6分) (1) 山气日夕佳。(2)试倩悲风吹泪过扬州。(3)立天下之正位,行天下之大道。(4)烽火连三月,家书抵万金。 三、现代文阅读(40分) (一)实用类文本阅读(14分) 13.(3分) B 14.(3分)笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。 15.(4分)作比较的说明方法,把人“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的运动效果。 16.(4分)(1)“约”即“大约”,说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字,体现了说明文语言的准确性。(2分) (2)这里运用比喻(打比方)将“笑”比作“美容操”,生动形象地说明了笑具有保持青春美容的用,体现了说明文语言的生动性。(2分) (二)论述类文本阅读(8分) 17.(2分)健康阅读势在必行。 18.(3分)①网友的话说明了碎片化浅阅读的特征和表现。②余秋雨的话说明了碎片化浅阅读的危害。 19.(3分)①提倡整本书阅读;②无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读,都可以从经典开始;③积极开展形式多样的读书活动。 (三)文学类文本阅读(18分) 20.(3分)抱“我”串门;背“我”看病;搂“我”入睡。 21.(3分)“我”没有买西瓜,空手去看病中的父亲。 22.(2分)对父亲的牵挂和思念。 23.(6分)连夜给父亲买抢救药;写信求药方;为父亲按摩;“我”在奔丧中的表现。 24.(4分)作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,也没有在精神上赡养父亲,表达了作者对父亲的挚爱和愧疚之情。 四、名著阅读(6分) 25. (1)(2分)蜜蜂 蚂蚁 (2)(4分) 张学良,杨虎城。停止内战,一致抗日(回答联共抗日、逼蒋抗日、抗日救亡、救国等均可) 五、写作(60分) 26.微写作(10分) 【示例】数九隆冬,地冻三尺,北风肆虐。在百花凋零之时,唯有腊梅生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在寒风中。铜铸铁打般的枝干,有的举着花蕾,于风雪中昂着头,像一面高擎的旗帜;有的枝条已半埋在雪中,却还将身子拱作劲弓,似要将一统的冰雪掀翻。那满布全身的钉头样的刺疙瘩,似乎是隐隐跳动的脉搏,带来了春的讯息。 27.大作文(50分) 评分标准 等级 内容 语言 结构 一类卷 (43-50) 立意有深度 内容充实 感情真实 切合作文要求 语言流畅 用语准确 结构严谨 层次清晰 二类卷 (36-42) 中心明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 语句通顺 用语基本准确 结构完整 层次分明 三类卷 (25-35) 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 不偏离作文要求 语言较通顺 有个别语病 结构较完整 层次较清楚 四类卷 (25分以下) 中心不明确 内容不具体 偏离题意 语句不通顺 结构混乱 条理不清

    • 2019-12-24
    • 80KB
  • ID:2-6252018 四川省广元市2019年初中学业水平及高中阶段学校招生考试语文试卷(含答案)

    初中语文/中考专区/中考真题

    • 2019-09-20
    • 185.74KB
  • ID:2-4953332 丹江口市2018年秋季教育教学质量监测七年级语文试题(含答案)

    初中语文/期中专区/七年级上册

    丹江口市2018年秋季教育教学质量监测 七年级语文试题 满分:120分 考试时限:150分钟 题 号 一 二 三 四 总 分 总 分 人 得 分 得 分 评卷人 一、积累与运用(26分,1—7题每小题3分,第8题5分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 1、下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是 A.黄晕(yùn) 窠巢(cáo) 应和(hè) 精神抖擞(sǒu) B.着落(zhuó) 贮蓄(chǔ) 三棱镜(léng) 一霎(shà) C.粗犷(kuàng ) 敧斜(qī) 澄清(chéng ) 花蒂(dì) D.荫蔽(yīn) 徘徊(huái) 菡萏(hàn) 咄咄逼人(duō) 2、下列词语书写完全正确的一项是 A.憔悴 ??? 发髻 ???? 铃铛 ???? 淅淅沥沥 B.吝啬 ??? 骄媚 ???? 诀别 ???? 美不胜收 C.买弄???? 匿笑????? 烂漫????? 人迹罕至 D.嘹亮 ??? 烘托 ???? 静谧 ???? 花团绵簇 3、依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是 幸福不是用来炫耀的,也不是用来 ① 的,而是用来感受的。幸福如人饮水,冷暖自知,它 ② 一个遥远的目标, ③ 一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心,感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人,幸福就无处不在、 ④ 。记住:我们追求的是自己的幸福,而不是“比别人幸福”! A. ①张扬②不是③而是④时时伴随 B. ①比较②虽是③还是④如影随形 C. ①比较②不是③而是④无时不有 D. ①展示②不是③只是④时时伴随 4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 A.他俩师从一人,所以两幅画的风格大相径庭。 B.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。 C.台风来了,大家各得其所,尽量让损失降到最小。 D.国庆节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红 ,让人赏心悦目!. 下列各句中没有语病的一项是 A.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。 B.能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。 C.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 下面是《湘西散记》中一段话中的句子,顺序最恰当的一项是 ①我快乐,就想应当同你快乐,我闷,就想要你在我必可以不闷。②我卧的地方较低一些,可听得出水在船底流过的细碎声音。③船是只新船,油得黄黄的,干净得可以作为教堂的神龛。④我坐的是后面,凡为船后的天、地、水,我全可以看到。⑤前舱用板隔断,故我可以不被风吹。⑥我就这样一面看水一面想你。 (?https:?/??/?www.juzimi.com?/?ju?/?282083" o "查看本句?) A.⑤②③⑥①④ B.③②⑤④⑥① C.⑥③②⑤④① D.③⑤④②⑥① 7、下列各项说法正确的一项是 A.鲁迅,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。《五猖会》、《二十四孝图》、《狗.猫.鼠》等十篇文章结集在《朝花夕拾》里。 B.《世说新语》是主要记载秦汉士大夫言谈逸事的笔记小说,是南宋刘义庆主持编写的。《陈 太丘与友期行》说明一个道理:为人处世一定要诚信有礼,只有这样才能赢得别人的尊重。 C.“ 家父”、“舍弟”、“见教”等都是敬辞,“能够”、“会”、“是”等都是动词。 D.《论语》是记录孔子言行的一部语录体书,其作者孔子是我国古代伟大的教育家、思想家, 他提出了因材施教的教育思想。 8、古诗词默写填空 ⑴ ,风正一帆悬。王湾《次北固山下》 ⑵ 遥怜故园菊, 。岑参《行军九日思长安故园》 ⑶ ,崔久堂齐纳几度闻。杜甫《江南逢李龟年》。 ⑷《夜上受降城闻笛》中最能体现诗人绵绵乡愁的诗句是: , 。 ⑸《天净沙.秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。 得 分 评卷人 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下文,根据要求回答后面的问题。(16分,9、14题各2分,其余每小题3分) 我说我 迟子建 ①我生来是只“丑小鸭”,因为生于冰天雪地的北极村,所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴,挨过母亲的打。挨打时,我咬紧牙关不哭,以示坚强,气的妈妈骂我:“让你学刘胡兰呢?” ②我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和蝈蝈,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,摘野花,贪吃贪玩。那时曾有一些问题,令我想不明白:树木吃什么东西能生长?鱼为什么能在水里游?鸟儿为什么能在天空飞?野花如何有姹紫嫣红的颜色?如今看来,这些问题我仍旧没想明白,可见是童心未泯,长进不大。 ③父亲是小学校长,在哈尔滨读的中学,在二十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭,他算是秀才了。他吹拉弹唱样样都行,喜欢喝酒,顶撞上司,清高自负,极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》,就想当然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我还能写点文章,否则迟家若是出了个叫“子建”的农妇,他起的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好,在永安小镇时,每逢春节他都要铺开红纸,饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联,我欣然从命,有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上,贴在寒风凛冽的户外。看到贴着的对联的内容是由我胡诌的,我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品,编辑和发表者是父亲,我没有一文钱的报酬,读者只限于家人和左邻右舍。 ④我喜欢小动物,养过一只毛色发灰的野猫,将它的腿缚在椅子上,否则它就乱窜乱跳,比老虎还要威猛。我还养过狗。当然,这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡,这些家畜家禽家家户户都养,没什么特点,尤其是猪,它食量惊人,放学后不得不出去给它采菜回来烀食,把人累得头晕眼花,目的无非是让猪长膘,之后把它杀掉当成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,这样循环往复地一想,便觉无趣,觉得人是世界上最无聊的动物。 ⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今,大自然给了我意外的感动后,我仍会怦然心动,文思如泉涌。 ⑥我出身的家庭清贫,但充满暖意;我出生之地文化底蕴不深厚,但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间;我的祖父和父亲早逝,亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散,一朵花儿开了会谢,河水总是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而复始。大自然的四季轮回,我们每时每刻都能感受到,让我们明白它们是万古长青的,而人生的四季戛然而止后,我们看不到人的轮回,只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”,能够在老眼昏花时达到人生真正的绚烂境界,那将是一种大喜悦、大感动。 ⑦对于生活,我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感,让你能尽情品咂。对于文学,我觉得应持有朴素的情感,因为生活是变幻莫测的,朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意,能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心,而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。 9、本文作者主要运用了什么的表达方式,一句话概括本文主要内容。(2分) 10、文章第③段从哪三个方面写我受父亲影响走上写作道路?(3分) 11、第⑤段“满月之夜的月光照着山林,站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌 动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉”,作者如何运用比喻的修辞使语言生动形象的?(3分) 12、下列对本文内容和写法分析不正确的一项是( )(3分) A.从文中看, 能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心的,是朴素的情感。 B.“我渐渐对文字有了兴趣 ”源于我小时候淘气,贪吃贪玩和一些想不明白的问题。 C.作者出生之地文化底蕴不深厚,但大自然却给予作者遐想的空间。想象是创作之源。 D.因为平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感,所以庸常的生活是美好的。 13、请谈谈你对第⑥段“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”的理解。(3分) 14、第⑦段中加点的词语“这些”指代什么?(2分) 阅读课外名著中选文《荷花淀》片段,根据要求回答后面问题。(12分,每小题3分) 月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。 水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说:“你总是很积极的。”水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?” “千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。”说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话嘱咐我吧!”“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。”“嗯。”“什么事也不要落在别人后面!”“嗯,还有什么?”“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。那几家也是这些东西,交水生带去。一家人送他出了门。 15、刻画水生嫂运用了哪些描写手法?表现了水生嫂怎样的思想性格? 16、水生小声说: “明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。 A.妇人是个编苇能手,为什么会“划破了手” ? B.“吮了一下”的动作表现了什么? C.你认为这个细节描写好在那里? 17、选出下面分析不正确的一项( ) A.《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文结集,《荷花淀》《芦花荡》是最负盛名的姊妹篇。 B.《荷花淀》以细腻的笔触刻画了以水生嫂为代表的妇女群像。 C.《荷花淀》中的景物描写,既饱含着作者强烈的爱国情感,又为人物的活动提动了典型环境。 D.《荷花淀》写的是解放战争时期冀中人民的斗争生活,叙写了一群白洋淀妇女送丈夫参军,并自动组织起武装保卫家园的故事。 18、从文中看,你认为孙犁作品有什么风格? 得 分 评卷人 三、古诗文阅读(16分) (一)阅读《论语》选段,根据要求回答问题。(12分,每小题3分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》 ②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》 ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》 ④子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》 ⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ⑥子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》 ⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》 ⑧子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》 ⑨子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》 ⑩子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》 19、下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是( ) A.温故而知新 人不知而不愠 B.学而时习之 三十而立 C.乐亦在其中矣 好之者不如乐之者 D.三人行 三军可夺帅也 20、用现代汉语翻译下面的句子。 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣 21、下面对选文理解分析不正确的一项是( ) A.出自《论语》十二章中的成语有温故知新、三人行,必有我师,一日三省,三十而立,而 立之年,箪食瓢饮,饮水曲肱等。 B.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,都是儒家经典著作。 C.“择其善者而从之,其不善者而改之”,“学而不思则罔,思而不学则殆”这些都是孔子在 学习方法方面的主张。 D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“孔子指出了学习的三重境界:知,好,乐。 22、请从“学习”和“修养”两方面,在第Ⅰ卷《〈论语〉十二章》中个选一句,写出对你的启示 (二)阅读《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,根据要求回答问题。(4分,每小题2分) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 23、下面对本诗的理解和分析正确的一项是( ) A.颔联写了杨花和子规鸟,渲染了无限悲凉感伤的气氛。 B.诗中融情于景,突出飘零之感,离别之恨的句子是“随君直到夜郎西。” C.全诗抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心,以及深深的担忧之情。 D. “左迁龙标”和“闻道龙标过五溪”中的“龙标”都是地名,是王昌龄降职远调之地。 24、“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法, 请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用 得 分 评卷人 四、作文(50分) 25、请从下面两题中任选一题写一篇记叙文,要求采用记叙和抒情、议论的表达方式。。 ⑴家人陪伴的日子,幸福甜蜜;书香满屋的日子,充实安宁;绿意环绕的日子,赏心悦目……请以《有 的日子》为题,写一篇记叙文 ⑵ 请以“ 童趣 ”为话题作文。 要求:①选择题目⑴的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③采用记叙、抒情和议论的表达方式。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。 题目:               2018期中语文选择题答案(10.31) 年级 1 2 3 4 5 6 7 12 17 19 21 23 七 D A C B A B A B D B C C 八 C D A A A B D D B B B B 九 C B C B A C D C D D B B 2018年秋季期中七年级试题答案 1. D;2.A;3.C;4.B;5.A;6.B;7.A;8.略;9.叙述(记叙)(1分)。写作者经历和感悟(1分)(未突出“写作”扣1分) 10. (共3分)第③段作者写了父亲的才气对“我”的熏陶(1分)、父亲给我起的名字中蕴含的期盼(1分)、父亲鼓励“我”编写对联(1分)。 11. 用光滑的丝绸涌动(1分)生动形象地描绘满月之夜轻柔的月光不断移动照着山林的状态(1分),表现了作者对大自然的心动(1分)。 12.B 13.(共3分)透过人生百态,感悟人生真谛,从而做到拒绝陈旧庸俗(1分),歌颂人生美好,达到至真至善至美的境界。(2分) 14. (共3分)持有朴素的情感 ,能使文学中的生活焕发出某种诗意(1分),能葆有一颗平常心和永不褪色的童心(1分)。(答“对于文学,我觉得应持有朴素的情感,因为生活是变幻莫测的,朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意,能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心”得1分 15.动作描写、语言描写、细节描写、神态描写,表现了水生嫂的勤劳质朴、体贴、识大体、顾大局的思想性格。 16.a.因为水生嫂对水生作出的决定没有心理准备,其实是水生嫂的心震动了一下。b.水生嫂对水生有很多不舍,但她又极力忍住,不想让丈夫看出她内心的波澜. c.水生嫂毕竟是一个普通的农村妇女,这一细节描写让水生嫂的形象更加真实,表现出了她对丈夫既有不舍,但又得顾全大局的矛盾心理. 17.D 18..他笔下的白洋淀风光,清新疏朗,散发着潮润润的水气,像一幅淡淡的水墨画,弥漫着浓郁的诗意。或者“朴实无华、平中见奇、淡而有味”。或者笔法细腻,语言诗化。或者善于运用传神的细节描写和语言描写. 19.B 20广泛地学习且能坚守自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就在其中了. 21.C 22.示例:“学而时习之”,在学习上,启示我学习新知识之后要常常温习实践。“与朋友交而不信乎”,在修养上,启示我和朋友交往一定要讲求信用。(每点1.5分)本题考查由文言文思想得到的启示。要在对内容理解的基础上做大。可任选一句,以此为思想基础写出自己在学习或生活中应该怎样做。 23.C 24.示例1:拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。/ 示例2:奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。/ 示例3:情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。 25.新课标卷作文等级评分标准(满分:50分) 一等(50-40分) 二等(39-35分) 三等(34-25分) 四等(24分以下) 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 ? ? 符合题意 主题明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 10分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 ? ? 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深 (一)扣分项评定   出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。   (二)残篇评定   1、400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)   2、400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。   3、200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。   4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。   5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。   6、完全空白的,评0分。 注意:?卷面和字体采用倒扣分不超过10分的办法进行。 1.出现一处涂改(1-5个字含标点)扣0.5分;出现整行涂改(若出现连续6个字以上一处计为一行),每行扣1分,累加计算; 2.部分字迹潦草,扣1分;整个卷面字迹潦草但能基本辨认扣3分;整个卷面字迹潦草但难以辨认扣5分; 3.部分字体过大或过小,但能基本辨认扣1分;整个卷面字体过小或过大(超出方格)或字间距、行间距过小,扣3分;整个卷面字体过小或过大(超出方格)或字间距、行间距过小,难以辨认的扣5分。 三项总扣分不得超过10分。阅卷面教师在网上给出的分数是应扣除的分数,不是奖励的分数,系统将从实得分中减去阅卷面教师给的分 PAGE 七年级语文第8页(共八页)

    • 2018-11-15
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  • ID:2-4953328 丹江口市2018年秋季教育教学质量监测八年级语文试题(含答案)

    初中语文/期中专区/八年级上册

    丹江口市2018年秋季教育教学质量监测 八年级语文试题 满分:120分 考试时限:150分钟 题 号 一 二 三 四 总 分 总 分 人 得 分 得 分 评卷人 一、积累与运用(26分,1—7题每小题3分,第8题5分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 1、下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是 A.颁发(bān)  溃退(kuì)   刹那(chà)   悄然不惊(qiāo) B.遗嘱(zhǔ) ? 泄气(xiè) ??? 翘首(qiào) ??? 一丝不苟(gǒu) C.要塞(sài) ?? 咆哮(páo) ?? 娴熟(xián) ??? 杳无消息(yǎo) D.轨迹(guǐ) ? 澎湃(bài) ??? 镌刻(juān) ??? 屏息敛声(bǐng) 2、下列词语书写完全正确的一项是 A.督战  拨款  潇洒自如  振耳欲聋 B.潇洒 ? 浩翰 ? 白手起家 ? 惊心动魄 C.劳禄 ? 燥热 ? 任劳任怨 ? 和颜悦色 D.犀利 ? 粲然 ? 锐不可当? 眼花缭乱 3、依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是 《长征》这部作品从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义,是红军长征 70 年以来,第一部用 ① 的方式最全面的反映长征的文学作品;王树增查阅了大量的史料,实地采访了许多老红军战士,书中的许多重大事件和资料都是首次 ② ;在书中,作者弘扬了长征体现出来的国家统一精神和不朽的信念力量;此外,作者还讲述了在这一伟大 ③ 许多感人小事,让我们通过丰富的细节更加亲近地去 ④ 长征的历史. A.① 纪实 ② 披露③ 壮举 ④接触 B.①纪事②暴露③举动④触摸 C.①纪实②披露③工程④触摸 D.①纪事②透露③壮举④接触 4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 A.这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。 B.一首《扬州慢》,王悦只默读了两遍就记住了,背诵起来不仅流畅,还一字不差,如此惊 人的记忆力,我们这些普通的学生是鞭长莫及的。 C.夏日炎炎的七月,商场举行“反季节促销”活动,看到价格比平时便宜了两到三成的名牌 服装,许多顾客慷慨解囊,大量抢购。 D.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考。 5、下列各句中没有语病的一项是 A.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。 D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 6、下边是课外名著导读李鸣生的《飞向太空巷》句段, 顺序最恰当的一项是 ①听了乌可力的介绍,李鹏副总理异常兴奋。 ②那渗着鲜血的公社社员墙,那富丽堂皇的卢佛尔宫,那雄伟壮观的凯旋门,那西岱岛上的 “巴黎圣母院”,以及那缓缓穿越巴黎城中的塞纳河,仿佛倏忽间从他脑海一一闪过。 ③他走到临街的窗前,望着巴黎上空那高耸入云的埃菲尔铁塔,心情显得很不平静。 ④一个世纪前,当美国在费城举办一个科技成果博览会时,美国送展的是第一代发电机和莫尔斯的发报机; ⑤作为“火箭故乡”的子孙,他们当然不会忘记:英国送展的是瓦特发明的蒸汽机; ⑥而中国送展的,却是一双小脚女人的绣花鞋和一只手工制作的挖耳勺! A.④⑥①⑤③② B.⑤④⑥①③② C.⑤④⑥②③① D.④⑥①⑤②③ 7、下列各项说法正确的一项是 A.消息是一种迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁。其正文一般包括导语、主体、背 景和结语四部分,其中背景必须独立成段。 B.王树增《长征》用全景式的写法,在细节上适当虚构,使得《长征》有史诗般的宏大和庄严。 C.传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。 D.散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由,表现手法 不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。《藤野先生》、《从 百草园到三味书屋》、《回忆我的母亲》就属于散文。 8、古诗词默写填空(5分) (1)馨香盈怀袖, 。(《庭中有奇树》) (2)柴门何萧条, 。(曹植《梁甫行》) (3)王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: , 。 (4)李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: , 。 (5)曹操《龟虽寿》中用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生 命苦短的诗句是: , 。 得 分 评卷人 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下文,根据要求回答后面的问题。(16分,10、13题各2分,其余每小题3分) 父 亲 的 背 高巧林 (1)乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。 (2)趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。 (3)我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗? (4)第二天,经我再三劝说,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。 (5)我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路,跨过河上的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。 (6)走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起一声声呻吟的爷爷。可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了……这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。 (7)或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。”我说:“没事,我背你。” (8)大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。我边背着父亲走,边在心里嘀咕:“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。” (9)吊了几天盐水后,父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是,父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。 (10)中午,病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光,喃喃自语:“我已经好久没有换内衣了,身上黏糊得难受。”我马上接话说:“让我替你擦个背,然后把你的内衣换了,好吗?”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我,好一阵后才说:“儿,你在城里清洁惯了,还是等你妈来了再说。” (11)我完全懂得父亲这话的意思,而事实也是这样,父亲作为一个普普通通的乡下老人,从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上,或者从残牙稀疏、胡子拉碴的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而,我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。 (12)于是,我慢慢扶着父亲,让父亲坐起身来,轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很,让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思,说:“看我有多脏。”我说:“还好。”说着,我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上,然后,是一阵小心翼翼地左拭右擦。顿时,细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问:“都生出污泥条了?”我答:“嗯。” (13)其实,我并不在用心回答父亲,而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景——或许在夏天村边的河埠头,或许在冬天镇上的澡堂里,父亲一边替我擦背,一边笑着嬉骂:“你看有多脏,那些污泥条都可以肥上三亩地啦。” (14)我乐着,默认,而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。 (15)现在,我但愿,父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。 (选自《青年文摘》,有删改) 选文故事情节均围绕“背”字展开,可依次概括为: —— — —— 。(3分)(每空不超过8个字) 10、请结合语境,说说下列句子的含义。(2分) 但我的内心却是踏实而欣慰的。 11、文章第(6)段插叙父亲背着爷爷去看病的情节,有什么作用?(3分) 12、下列对本文内容和写法分析不正确的一项是( )(3分) A.文章以父亲的背为线索,表现了父子情深的主题。 B.父亲年轻时是“宽厚壮实的背”而年纪大了是“雀斑”点点的背。以此来描述父亲的辛劳,为这个家付出了很多很多,让孩子体验父亲的艰辛。 C.文中“好一阵后才说”,说明这样的脏活父亲不忍心再让儿子去干,表现了一种淳朴的、浓浓的父爱。 D.“父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意”这里的“爽快”和“惬意”是指背在背上的快感。 13、文中画线的句子运用了什么描写手法?有什么作用?(2分) 14、以文章第(12)段为例,分析作者是运用什么手法来表现文章主题思想的。(3分) (二)阅读下列片段,根据要求回答后面问题。(12分,每小题3分) ①关于长征的统计情况令人震惊。数据表明,差不多平均每天就要进行一场遭遇战,发生在行军途中的某个地方,共有15个整天用于进行大规模激战。长征一共历时368天,其中有235天是白天行军,18天夜间行军。在停下来的100天中——其中许多天用于进行遭遇战,有56天在四川西北地区,其余44天走了大约5000英里路,平均每114英里休息一次。这意味着红军每天行军71里,约合近24英里,在地球上最艰险的地形条件下,一支大规模军队及其辎重能够保持这样的平均行进速度,真是非常惊人。 ② 根据红军指挥官左权向我提供的数据,红军一共翻越了十八座山脉,其中五座终年覆盖着积雪。红军还渡过了二十四条河流。他们经过了十二个省份,占领过六十二座城镇,突破了十个省地方军阀部队的包围,还打败、避开甚至智胜派去追击他们的中央政府各个部队。他们穿打了六个不同的未开化民族聚居地,深入的一些地区是中国军队几十年来从未去过的。 ?? ③不论人们对红军可能会有什么看法,包括对红军的政治立场有什么看法,但是没有人能够否认,红军长征是军事史上最伟大的英雄壮举之一。在过去三个世纪里,从未有过此类的举国武装迁移。在亚洲,只有蒙古人曾经有过超越这项壮举的行动。那就是令人惊叹的士尔扈特部大迁徙,斯文.赫定曾在他的著作《帝王之都:热河》中记录过此事。相形之下,汉尼拔翻越阿尔卑斯山的行军不过是一场假日旅行。另一个更有趣的类比是拿破仑从莫斯科的败退,但当时他的大军已完全溃散,士气低落。 ④在某种意义上,这次大规模迁移是人类历史上最重大的武装宣传之旅。 红军 途经省份的总人口超过两亿人。在大小战斗间隙,红军每攻占一座城镇,就会召集群众大会,举行戏剧公演、向富人征税、解放众多“奴隶 ,大力宣传 “自由、平等、民主”,没收“卖国贼”(官僚、大地主、税吏)的财产、将他们的财物给穷人。如今,有千百万穷人亲眼看到红军,亲耳听到他们讲话,再也不怕他们了。红军向他们解释土地革命的目的,解释他们的抗日政策。红军虽然有成千上万的人倒在这段漫长的艰苦征战中,但又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人,参加了红军,充实了队伍。 ⑤关于这场令人热血沸腾的远征行动,有朝一日会有人把它汇成完整的史诗。此时此刻,我将毛泽东主席——这位既能作诗又能领导“起义者”——以这场二万五千里长征为题材创作的古诗记录下来献给大家,作为此篇的尾声: 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 15、第①②段准确地运用大量数据有什么作用?(3分) 16、第③段采用了什么手法?有何作用?(3分) 17、选出下面分析不正确的一项( )(3分) A.本段节选自《红星照耀中国》,书中深入分析和探究了红色中国产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观评价。 B.《红星照耀中国》中除了写众多的共产党领袖,如毛泽东、朱德、周恩来等,还花大量笔墨写了一些国民党的优秀将领。 C. 斯诺在《红星照耀中国》中从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,也瓦解了种种扭曲和丑化共产党的谣言。 D.《红星照耀中国》 为全世界解答了“红军没有任何工业基地,没有大炮、飞机、毒气、金钱,也没有现代技术,他们是怎样生存下来并扩大自己的队伍”的疑问。 18、结尾引用毛泽东的诗句有何用意?(3分) 得 分 评卷人 三、古诗文阅读(16分) (一)比较阅,根据要求回答问题。(12分,每小题3分) 【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 19、下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分) A.之:山川之美 但微颔之 B.是:实是欲界之仙都 斯是陋室 C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.欲:解衣欲睡 欲界之仙都 20、用现代汉语翻译下列句子。(3分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭,庭下如积水空明。 21、下面对选文理解分析不正确的一项是( )(3分) A.从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的描写 ,也都有堪称点睛之笔的议论。 B.从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是隐居的“闲”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称受到贬谪的“仙”人。 C.甲文运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象的展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好,寄寓了强烈的热爱之情。 D.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。 22、甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“ 之美”,乙文描写了“ 之 美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,与古今知 音共赏美景的得意之情的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、人生的感慨等微妙 复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。(3分) (二)阅读《使至塞上》,根据要求回答问题。(4分,每小题2分) 使至塞上 王 维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 23、对这首诗理解不正确的一项是( )(2分) A.全诗叙写了出使的路线,沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况,内容与题目紧紧 相扣。 B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆” 两句, 更是脍炙人口的千古名句。 C.“直”“圆”两字精练传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑,充分 体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。 24、用自己的话描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”所展示的画面。(2分) 得 分 评卷人 四、作文(50分) 25、请从下面两题中任选一题作文,写成散文或小说,要求故事有波澜。 ⑴请以“ 美丽的 ”为题作文。 ⑵ 阳光驱散寒冷,阳光赶走阴霾,阳光温暖人心,阳光带来希冀。阳光是一种健康的心态,阳光是一种进取的精神,阳光更是一种宽容的情怀。让阳光照进心灵,洋溢在脸上,洒在前行的路上,人生便少了些许坎坷,或许就能成就一生辉煌。请以“阳光”为话题,写一篇作文,可以写成散文或小说, 要求:①选择题目⑴的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③写成散文或者小说,要求情节曲折,写出波澜。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。 题目:               2018秋季期中八年级试题答案 1. C;2.D;3.A;4.A;5.C;6.B;7.D;8.(1)路远莫致之(2)狐兔翔我宇(3(4)略(5)神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。9.母亲为父亲刮背;“我”背父亲去看病;“我”为父亲擦背 10.作为长年在外的儿子,能有机会做点孝顺父亲的事,既是一种责任,也是一种补偿,所以内心感到踏实而欣慰(2分,意思相近即可)。 11.插叙父亲背着爷爷去看病的情节,丰富了文章的内容(1分),突出了父亲以前的壮实,点明了“我”伤感的原因(1分),深化了“父子情深”的主题(1分)。 12.D 13.语言描写(1分)。父亲朴素、轻松的话语里包含着对儿子无限的疼爱之情(1分)。 14.这一段主要运用细节描写的手法来表现“父子情深”这个主题(1分)。例如语段中“慢慢扶”“轻轻……脱”“小心翼翼地左拭右擦”等动作描写,写出了“我”对父亲照顾得非常周到,表现了儿子对父亲无微不至的爱;同时文中对父子二人对话的描写,表现了父子之间的互相体谅(2分)。数据确凿令人信服和震惊;肯定了长征的意义非凡;评价了红军钢铁意志和无坚不摧的精神。 16采用了对比手法,将长征与士尔扈特部大迁徙、汉尼拔翻越阿尔卑斯山的行军、拿破仑从莫斯科的败退等进行对比,无可辩驳地指出“”红军长征是军事史上最伟大的英雄壮举之一。在过去三个世纪里,从未有过此类的举国武装迁移。17.B;18用毛泽东的诗句指出长征是举世无双的军事壮举,客观评价了这场令人热血沸腾的远征行动,赞扬毛泽东带领的红军长征中豪迈的革命精神和乐观向上的革命态度。 19.B;20.(1)自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 (2)我们一起在庭院中散步。21.B 22.山川 ; 月色(月夜) ; 但少闲人如吾两人者耳;23.B(解析:B.“明媚秀丽”表述有误,应是雄浑寥廓的塞外风光。) 24黄沙莽莽,无边无际,极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头;俯首远瞰,黄河横贯沙漠,天空挂着一轮圆圆的落日。 25.新课标卷作文等级评分标准(满分:50分) 一等(50-40分) 二等(39-35分) 三等(34-25分) 四等(24分以下) 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 ? ? 符合题意 主题明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 10分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 ? ? 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深 (一)扣分项评定   出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。   (二)残篇评定   1、400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)   2、400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。   3、200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。   4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。   5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。   6、完全空白的,评0分。 注意:?卷面和字体采用倒扣分不超过10分的办法进行。 1.出现一处涂改(1-5个字含标点)扣0.5分;出现整行涂改(若出现连续6个字以上一处计为一行),每行扣1分,累加计算; 2.部分字迹潦草,扣1分;整个卷面字迹潦草但能基本辨认扣3分;整个卷面字迹潦草但难以辨认扣5分; 3.部分字体过大或过小,但能基本辨认扣1分;整个卷面字体过小或过大(超出方格)或字间距、行间距过小,扣3分;整个卷面字体过小或过大(超出方格)或字间距、行间距过小,难以辨认的扣5分。 三项总扣分不得超过10分。阅卷面教师在网上给出的分数是应扣除的分数,不是奖励的分数,系统将从实得分中减去阅卷面教师给的分 PAGE 八年级语文第8页(共八页)

    • 2018-11-15
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  • ID:2-4953324 2018年秋八年级语文上册期中测试题(含答案)

    初中语文/期中专区/八年级上册

    2018年秋八年级语文上册 期中测试题 一、语言积累与运用 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.交卸(xiè ) 蹒跚(pán) 诘问(jié) 坦荡如砥(dǐ ) B. 驱犊 (dǔ) 长髯(rán) 悄然(qiǎo) 千转不穷(zhuán) C.差使(chāi) 寒噤(jìn ) 取缔(dì) 锐不可当 (dāng) D. 素湍(duān) 妯娌(zhóu lí) 震悚(sǒng ) 恹恹欲睡(yān ) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.娴熟 镌刻 绯红 殚经竭虑 B.狼籍 不逊 黝黑 正襟危坐 C.荒谬 墓地 燥热 油光可签 D.踌躇 洗涤 倦怠 潜滋暗长 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。 A.我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》,都是历来脍炙人口的名篇。 B.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 C.通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,表现了作者作奋发向上的思想感情。 D.有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。 4.下列句子中,有语病的一句是( ) A.为了防止非典疫情再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。 B.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 C. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 D.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。 5.下列关于作家作品表述,不正确的一项是( ) A.《藤野先生》一文赞颂了藤野先生的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚而深沉的怀念之情,字里行间流露出作者的爱国主义思想感情。 B.都德为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 C.《与朱元思书》选自吴均的《吴均集校注》,本文既描绘了奇山异水,也写了自己的感受,意在劝友人放下争名夺利之心,忘情于天地大美之中。 D.《白杨礼赞》作者矛盾,原名沈德鸿,字雁冰。代表作有《蚀》三部曲、《子夜》等 二、古代诗文阅读。(22分) (一)文言文阅读(12分) 阅读下面的文言文,完成6—8题。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 6、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.念无与为乐者 念:思念 B.盖竹柏影也 盖:大概是 C.但少闲人 但:只是 D.如无两人耳 耳:语气词,相当于“罢了” 下列句子的节奏划分正确的是( ) 念/无与/为乐者 B.遂至/承天寺/寻张怀民 庭下/如/积水空明 D.但/少闲人如吾/两人者耳。 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.文章篇幅短小,却融叙事、写景、抒情、议论于一炉,环环相扣。表达了作者壮志难酬的苦闷、自解、自慰、自我排遣,同时也表现出一种豁达的人生态度。 B.“欣然起行”,“欣然”写其兴奋喜悦之情,又似心有无奈:既然无法入睡,不如去赏月吧! C.文中作者用比喻来描写月色,积水喻月光,藻荇交错喻月下竹柏影,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。这空灵境界也许正是作者彼时心境的写照。 D.结尾处,“闲人”二字的含义,是指我们夜游时的心境:空灵自在、闲适自如,所以才能赏到如此美景。 9、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(6分) (1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(郦道元《三峡》) 译文: 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 译文: (二)古代诗歌阅读(5分) 阅读下面一首诗,完成10—11题。 庭中有奇树 《古诗十九首》    庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵?但感别经时。 10.下列对这首诗的分析和赏析,不正确的一项是( ) A.开头两句写庭中奇树,叶绿花发。让人联想到时节的更替,别离的痛苦;同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看,开头两句是以树起兴。 B.五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽,那样的芬芳,无奈“路远莫致之”,相隔的路途太遥远,根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现,着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。 C.在五、六句的基础之上,七、八句转入了对失望心态的描写,“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。 D.全诗因人感物,由物写人,抒写情思,通篇不离“奇树”,篇幅短小,却有千回百转之态,深得含蓄委婉之妙。 11.“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,请谈谈你的理解。(3分) 名句名篇默写。 12、补写下列名篇名句的空缺部分。(5分) 巴东三峡巫峡长, 。(郦道元《三峡》) ,四时俱备。(陶弘景《答谢中中书》) 树树皆秋色, 。(王绩《野望》) ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ,终岁常端正。(刘桢《赠从弟其二》) 现代文阅读(12分) 阅读下面的文字,完成13—15题。 成为一道光 ①上高一时,我们有了一个新体育老师,他常挂在嘴边的口头禅是:“像光一样跑起来!像光一样穿过去!” ②大家都很崇拜体育老师,我却不喜欢体育。初一时我在体育课上摔断了胳膊,留下阴影,每逢阴雨天我都以胳膊酸为理由请假了。 ③雨季,我独自在坐在教室里看书。教室门开了,是他,“在看什么书?”体育老师问。我把封面翻过来。“好书呀。”老师赞叹说,“村上春树嘛,他也很热爱体育运动,还是个马拉松好手呢!” ④ 老师说着弯下腰挽起裤腿,“我这条腿也断过。”他给我看那条疤痕,“你看,现在当上了体育老师,在雨里跑都没事。下次来体育馆上课吧。” ⑤就试一次吧。当我钻进体育馆时,大家都惊诧了。“啊,你来啦!”老师跑过来,把我领到队伍前面。“我宣布,从现在开始,周宁就是新的体育委员了!” ⑥“啊?”大家一片哗然。“我,我,跑得慢,也不会喊口号,”“谁说体育委员就一定要跑得快?今天,我们没有人去拉他、逼他,周宁自己走到这儿上来体育课。这就是真正的体育,真正体育精神是超越自己!” ⑦不久要开运动会了。大家商定了出场队形“好点子!那么,谁来做这个‘光’呢?”老师说。“体育委员?”班长说。“行也是行的。”A老师看着我,带着点挑衅的意味,“不过要获得好的效果,一百米差不多要跑进12秒吧。”我蹭地站了起来,“我会跑进12秒的!” ⑧放学后我径直来到父亲的学校。“伯伯,我要跟你训练!”体育系曹老师是我父亲的好友,虽知道这是个难题,但我要试试! ⑨我买了套金黄色的田径服,每天都去训练,晚上回家做深蹲,仰卧起坐,摆臂练习。速度以微不足道的程度提高着 ⑩――那是一个傍晚,晚霞落在塑胶跑道上,夕阳把我照成了一道光。站在跑道的起点,我感觉世界全部都凝结到这儿,一种从未有过火焰裹住了我的脚尖。跑道那一头,曹老师大叫着:“预备――”他指尖在夕阳中悬停着,然后像闪电一样落下了,在猛烈蹬地的瞬间,我感觉地面晃动了一下。 ⑾跑起来吧,跑起来吧!我倏地穿过了终点,曹老师高兴地向我挥手,“11秒74!” “哈,哈哈!”我非常激动...... ⑿但是,体育老师走了。我们按要求练了一套正步操,作为开幕式检阅用的队型。 ⒀运动会那天,离家时,我鬼使神差地将金色田径服塞进了书包。当藏青色的方阵走到主席台下的时就停住了。大家一动不动,整体看来像是一块黑色方砖。我一个人站百米起点,脱下校服,阳光照着我金灿灿的田径背心,远远看去就像一个光点。“三!二!一!”我猛地蹬地,以光的速度向黑色的方阵冲去!光束撞击砖块的瞬间,奇迹出现了!像几十次排练时那样,大家把衣服一扯,瞬间变换了鲜亮的颜色,橙光,黄光,绿光,蓝光,鲜艳的光芒向周围扩散开去。“哇!哇!哇!”人们被这光的海浪惊呆了。B光芒持续地传递,像是喷涌的彩虹!大家纷纷从看台上站起来大声地欢呼,鼓掌。 ⒁“光嘛,是世界上最厉害的东西,他可以传递能量,也能击穿岩石,”老师曾笑眯眯地说,“最重要的是,一道光可以点亮其他的光,这就是体育。” (有删改) 13.简要概括与“我”交往中,体育老师主要做了哪三件事。(3分) 他给“我”带来了怎样的变化?我请结合文章内容简要分析。(3分) 15.品析语句 (1)请从修辞角度品析第⒀段的B句。(3分) (2)本文的题目是“成为一道光”,请结合文章内容分析“光”有哪些层面的意义?(3分) 名著导读(8分) “1920年冬天,我第一次从政治上把工人们组织起来,在这项工作中我的行动开始受到马克思主义理论和俄国革命史的影响。我第二次到北京期间,读了许多关于俄国所发生的事情的文章。我热切地搜寻当时可以找到的极少数共产主义文献的中文本。有三本书特别深刻地铭记在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。我接受马克思主义,认为它是对历史的正确解释以后,就一直没动摇过。这三本书是:陈望道译的《共产党宣言》,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;考茨基著的《阶级斗争》,以及柯目光普著的《社会主义史》。到一九二〇年夏天,我已经在理论上和在某种程度的行动上,成为一个马克思主义者,而且从此我也自认为是一个马克思主义者了。 …… 我被派到上海去帮助组织反对赵恒锡的运动。那年(1922年)7月,第二次党代表大会在上海召开,我本想参加,结果没能出席。我回到湖南,大力推动工会的工作。第二年春天,湖南发生了多次罢工,要求增加工资,改善待遇和承认工会。大部分罢工都是成功的。五月一日湖南举行了总罢工,这标志着中国工人运动的力量已经达到空前的地步。 (1)、《红星照耀中国》又名《 》是 国著名记者 的不朽名著,作者真实记录了自1936年6月至 10月 在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况,先后被译为二十多种文字,几乎传遍了全世界。(3分) (2)、选文中的“我”是 ,在他很小的时候,即使老师严加防范,还是读了哪几本书:《 》、《 》等。(3分) (1)、选文中提到的三本书“我”有什么影响?(1分) (2)、联系原著说说,什么原因导致“我”没有能出席第二次代表大会?(1分) 综合性学习。(8分) 八年级某班,决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动,请你来参与其中的两个环节。 18、请写一个有关诚信的故事名字,并简单概述故事情节;或写一则名言警句,并作简单阐述。(3分) 答: 19、【漫画鉴赏】阅读下面的漫画,说说其寓意是什么。(2分) ( ) ( 是真的吗? ) ( 飘柔 ) ( 飘 哦飘 ) ( 柔 ) 请用楷书书写下面一首诗。(3分) 梁甫行 (曹植) 六、写作(40分) 21. 诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时,也让我们烦忧。 请结合你的生活感受,选择一个方面,以“爱,带给我 ”为题,写一篇600字左右的文章;要求:①把题目补充完整。②写出真情感受。 参考答案 一、语言积累与运用(10分) 1 、A 2、D 3、B 4、C 5、B 二、古代诗文阅读。(22分) A D 8、D 9、略 (二)古代诗歌阅读(5分) 10、C 11、(3分)盈”字用得好。“馨香盈怀袖”,是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字,暗示主人公手执花枝,站立了很久。这是因为思绪久积,情不自禁,表现出主人公深深的思念。 12、 默写。略 三、现代文阅读 13、(3分)参考要点:①体育老师亲自来邀我上体育课;②体育老师让我当体育委员;③体育老师激励我挑战自己,提高跑步成绩。 (任意三点即可) 14、(3分)参考点:①我从不喜欢体育,借故请假到主动去体育馆上课;②我从不上体育课到担任体育委员;③我接受挑战,积极锻炼,提高运动能力;④我在运动会勇于表现,完成精彩的表演。 (任意三点即可) 15、品析文中画线的句子。(6分) (1)、(3分)示例:运用比喻的修辞手法,将穿着各色衣服的学生比作光,又将持续传递的光芒比作彩虹。写出了同学们心中的热情被彻底释放出来的感觉,生动形象地表现了在体育老师的激励下同学们超越自己,点燃热情。 (2)、(3分)参考点:“光”表层的意义:①光的速度快,体育老师让我们快速奔跑。在运动中,我像光一样奔跑,感觉到光的力量;②光可以传递能量;③运动会开幕式,我和同学们的表演像光一样闪耀;“光”。深层的意义:①体育老师激励我们像光一样挥洒青春;②同学们的表演像光的海浪,带给大家力量;③体育的光芒可以点亮青春,让大家超越自我.。 (表层含义+深层含义,任意1+2或2+1,共3分) 四、名著导读 16、(6分)《西行漫记》 、 美国 、 埃德加·斯诺 毛泽东、《精忠传 》 《水浒传》《隋唐》 《三国》 《西游记》(任意两个即可) (2分)建立起我对马克思主义的信仰,成为一个马克思主义者。 忘记开会地点,又找不到任何同志。(两问,答对一半,各得0.5分) 五、综合学习(8分) 18、略 19、这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象,意在呼吁人们以诚待人,打造诚信社会。 20、抄写,略

    • 2018-11-14
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  • ID:2-4949367 部编版2018年秋学期九年级语文上册期中检测卷

    初中语文/期中专区/九年级上册

    九年级语文上册期中检测卷(含答案) 一、积累与运用(共26分) 1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是(A)(2分) A.分外/分数   冠冕/名冠全球   间不容发/亲密无间 B.拮据/盘踞 箴言/三缄其口 富丽堂皇/诚惶诚恐 C.背诵/背包 咽气/细嚼慢咽 随机应变/供不应求 D.相传/传记 作坊/扭捏作态 敬业乐群/乐不思蜀 2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)(2分) A.学校举行了热爱祖国的主题活动,为观看《厉害了,我的国》,同学们趋之若鹜,提前半小时就进入了展厅。 B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.音乐比赛就要开始了,其他选手都慌慌张张准备着,只有他一个人郑重其事的样子。 D.观众看得津津有味,哄堂大笑,不断鼓掌,他却觉得这是一出无聊的闹剧。 3.下列句子没有语病的一项是( B )(2分) A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿岸国家的热烈响应。 C.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。 D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。 4.文化积累——下列对名著的表述中,错误的一项是(B)(2分) A.江姐是《红岩》中的主要人物之一,她对党忠诚,对敌斗争顽强不屈,在危急关头从容镇定,对革命同志血肉情深。 B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性小说,文中回忆了他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,他经历了一系列的人生挑战,在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。 D.《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著,这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。①城的主要功能是防御,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,开放是其主要特征。②从城到市的变化,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。 6.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)有人说《西游记》是“一个师父仨徒弟”,其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。请结合相关故事情节,说说这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程以及这位“徒弟”在取经过程中的作用。 白龙马本是西海龙王三太子,因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条,后因南海观世音菩萨出面才免于死罪,被贬到鹰愁涧等待唐僧,之后又误吃唐僧所骑的白马,被菩萨点化,变身为白龙马,皈依佛门,载乘唐僧上西天取经,最终修成正果。白龙马在取经过程中的主要作用就是驮唐僧或者经卷,但是在危急关头他也会挺身而出,显出英雄本色。白龙马是走在西行路上时间最长的一个,是取经事业的最忠实的行动者和见证人。(“过程”2分,“作用”2分) (2)《水浒传》中宋江绰号“及时雨”表现了他怎样的性格特点?请结合下面故事情节做具体分析。 第十八回“宋公明私放晁天王” 第二十一回“宋江怒杀阎婆惜” 宋江为人仗义疏财,好扶危济困,因而被称为“及时雨”。(1分)身为郓城押司的宋江,缉贼捕盗是他的本分与职责。但是听到晁盖“生辰纲”事发之后,宋江“吃了一惊”“心内自慌”,假借家中有事,独自飞马,急急地“舍着性命”去给晁盖通风报信,后帮助晁盖安全撤退。这是宋江扶危济困“仗义”的体现。晁盖给宋江的书信被阎婆惜发现,她以此来要挟宋江,宋江一时怒起,杀了阎婆惜,取过招文袋,抽出那封书信来,便就残灯下烧了。宋江用自己的行动再一次维护了弟兄间的义。(3分) 7.句子积累——默写句子。(10分) (1)《使至塞上》:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 (2)《泊秦淮》:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 (3)《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 (4)《浣溪沙》:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 (5)《归园田居》:晨兴理荒秽,带月荷锄归。 (6)《望洞庭湖赠张丞相》:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 (7)《沁园春 雪》:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (8)《假如生活欺骗了你》:现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去。 (9)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (10)《桃花源记》中,桃花源人自己表明来桃花源居住的原因的句子是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成8-11题。(共16分) 母 亲 ①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面,年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。 ③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药,分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓的名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了,我头顶的天空一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你? (本文获“中国散文年度金奖”,有删改) 8.简要概括选文中描写的与母亲有关的几件事。(4分) 母亲领“我”去紫金山挖荠菜;母亲炖排骨海带汤给“我”吃;母亲在“我”离家时靠吃催眠药入睡;“我”接到母亲去世的长途电话。(每点1分) 9.第③段画线句采用了哪些描写方法?有什么作用?(4分) 动作描写和心理描写(1分)。形象地写出了“我”在夜间离开家与母亲告别时轻手轻脚的动作及不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理(2分),表达了“我”对母亲的依恋之情(1分)。 10.从修辞的角度赏析第④段画线句的表达效果。(4分) 原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊! 运用了比喻的修辞手法(1分),把母亲比成了易碎品(1分),生动形象地写出了母亲随时可能离开我们,要珍惜和母亲在一起的日子(1分),也告诫人们要学会珍视母爱、珍视亲情(1分)。 11.如何理解选文第⑤段中画线句的含意?(4分) 因为失去母亲就等于失去半个故乡、半个自己,内心的痛苦使“我”无法自拔,觉得世界就一次次暗了;母亲虽去,但母爱犹存,内心深处那温馨的母爱一次次温暖、慰藉、鼓励着“我”,提醒“我”珍惜爱、珍惜亲情,让“我”感受到生活的光明与幸福。(每点2分,意思对即可) (二)善借者赢天下(12分) 王 飙 ①人生有涯,事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!犹太在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。 ②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为邮轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成邮轮出租。几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠整个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。 ③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下(“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”)。试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏伟业绩。 ④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。 (选自《思维与智慧》,有改动) 12.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分) 举例论证(1分),举美国亿万富翁丹尼尔·洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子,具体论证“善借者赢天下”的中心论点,具有说服力(1分)。 13.第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么?(2分) 不能(1分)。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想,后说刘邦因善借铸就辉煌的人生,与第②③段的顺序一致,它们是一一对应的关系,所以不能调换顺序(1分)。 14.请为本文中心论点再补充一个事实论据。(2分) 【示例】项羽刚愎自用,骄傲自大,不善于借助范增的谋略,被刘邦击败,落得“四面楚歌,自刎乌江”的悲剧下场;刘备三顾茅庐,任用诸葛亮,诸葛亮联吴伐魏,才有三国鼎立之势;周杰伦因为有方文山为他写歌,他的音乐事业才得以迅速发展,而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲,他的创作事业才能如日中天。 15.“借”是门大学问。结合文章及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。(2分) 材料一:张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷阱,差点就家破人亡。 材料二:某企业照搬国外营销模式,意在大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大损失。 【示例】从文章来看,“善借”就是要积极借助外物和他人的力量,并让他们充分发挥各自的优势(1分)。从材料来看,“善借”还应当知道,有的东西不能借,如高利贷;有些东西要借得巧妙,借得聪明,不能不顾实际情况而照搬过来(1分)。 三、古诗文阅读(共16分) 阅读下面两个语段,完成16-19题。(共10分) (一)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》) (二)范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充②,日昃③始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (节选自《宋名臣言行录》) 【注释】 ①再适,改嫁。②饘(zhān)粥,稠粥;不充,不足,此指喝不上。③昃(zè),太阳偏西。 16.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(C)(2分) A.属:属予作文以记之/有良田美池桑竹之属 B.观:此则岳阳楼之大观也/无从致书以观 C.朝:朝晖夕阴/有时朝发白帝,暮到江陵 D.求:予尝求古仁人之心/安求其能千里也 (解析:A.同“嘱”,嘱咐/类;B.景象/看;C.均为“早上”;D.探求/要求。) 17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,荣耀和屈辱一并忘掉,端着酒,迎着风,那是喜洋洋的欢乐啊。 18.结合语段(一)的内容,说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因。(3分) ①滕子京“属予作文以记之”。②滕子京谪守期间“政通人和、百废具兴”。③借本文表达自己的政治抱负,与人共勉。(一点1分) 19.从语段(二)看,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?(2分) 从家世贫苦了解人民的疾苦,从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想(2分,意思对即可)。 附语段(二)参考译文: 范仲淹两岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠,就改嫁到了长山的朱家。范仲淹长大以后,知道了自己的身世,含着眼泪辞别母亲,离开家去应天府的南都学舍读书。他不分昼夜地刻苦读书。五年中,他不曾解开衣服好好睡觉。夜里有时感到昏昏欲睡,就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都喝不上,每天直到太阳偏西才开始吃饭。就这样,他领悟了六经的要旨,又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常对自己说:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 无 题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 20.下列对诗作赏析有误的一项是(D)(3分) A.“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是“困难”“难受”的意思,诗人把两种“难”作对比,以“相见时难”反衬“别亦难”,表明分别时的难舍难分。 B.“东风无力百花残”一句点明了离别的季节,渲染离别的气氛,烘托了人物凄楚的心情。 C.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”运用双关。后常被大家作为无私奉献的象征。 D.尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。青鸟是神话中的信使,因对方居住较远,无法经常见面,只能希望有人前去传信,透露出一种深深的惆怅、无奈之情。 21.请从情感、语言两个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。(3分) 情感:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言:从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞手法的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈均可;如扣住“到”“成”“方”“始”中某一字的强调作用谈也可。 四、作文(50分) 22.任选一题作文。(50分) (1)题目:这次,我没有________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 ①谁错过了这一瞬间,它绝不恩赐第二次。——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》 ②一团火焰熄了,另一团火焰燃起。——罗曼·罗兰《名人传》 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 作文略

    • 2018-11-13
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  • ID:2-4939920 荣山三小2017年秋七年级期中语文试题(无答案)

    初中语文/期中专区/七年级上册

    荣山三小2017年秋语文期中试题(七年级) 亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩! 一、积累与运用(25分) 1、下列加点字注音无误的一项是(2分)( ) A.澄清(chéng) 糟蹋(tà) 颤抖(zhàn) B凝视(níng) 应和(hè) 玷污(zhān) C.敷衍(yǎn) 收敛(liǎn) 岔道(chà) D.瞬间(shùn) 栖息(qī) 聒噪(guò) 2、选出下列词语中有错别字的一项。(2分)( ) A.分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B.决别 仗义 脸颊 形影不离 C.欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D.惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹 3、下列句子没有语病的一项是 (2分)( ) A、尽管遭遇厄运是坏事,因为可以锻炼人的意志。 B、今天班干部都来参加劳动了,只有文艺委员请假了。 C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。 D、只有不向命运低头的人,才是最勇敢的人。 4、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是(2分)( ) ①我决定_____儿子,因为我伴同他的时日还长。 ②月亮出来了,冷冷地,我不禁打了个______ 。 ③这南方初春的田野,大块小块的新绿______地铺着。 A.委屈 寒战 随意 B.委曲 冷颤 随便 C.委屈 寒颤 随便 D.委曲 冷颤 随意 5、下面加线词语使用正确的一项是(2分)( ) A.听了这个故事,同学们都忍俊不禁地笑了起来。 B.老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。 C. 他工作能力强,真是一位德高望重的好班长。 D. 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生 6、有道是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,有了丰富的积累,欲于表达之情自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句:(12分) ①老师语重心长地对我们说:“生活中既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训,就像《论语》中孔子所说的 。”(2分) ②《次北固山下》道出新旧更替生活哲理的名句是: 。(2分) ③程远远在异乡,面对晚霞中森林的奇异风光,心想:加拿大的景色确实迷人,但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中,马志远的《天净沙-秋思》中的名句 , 不觉脱口而出。(2分) ④杨花落尽子规啼, 。(1分) 子曰:三军可夺帅也, 。 (1分) ⑤请从《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》中任选一首默写。(4分) 。 。 7、仿照例句, 以“时间”开头,写一个句式相同的句子。(2分) 1.例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我,们开启心灵的智慧之窗。 时间 8、 你一定积累了不少和曹操有关的成语、俗语、歇后语或故事。请任选一个写出来。(1分) 二、现代文阅读(45分) (一)春(12分) ①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引__(A、绊 B、伴 C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天__(A、嘹 B、缭 C、燎)亮地响着。 9、请给①段文字拟一个小标题: (2分) 10、解释②段中加点的词。(2分) (l)卖弄: (2)宛转: 11、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是( )( )(填序号)(2分)12、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2分) a、句: b、句: 13、南宋志南和尚的《绝句》“ ,吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是 。(2分) 14、②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(2分) 文言文阅读(21分) (一)(11分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦 君子乎?” 子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 15、解释下列加点的字。(4分) 信:__________ 愠:__________ 三省:__________ 故:__________ 16、 翻译下列句子。(4分) (1).有朋自远方来,不亦乐乎? _________________________________________________ (2)三人行,必有我师焉。 __________________________________________________ 17、.从这几则语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点是否与“三人行,必有我师焉。”的观点相矛盾?(3分) _________________________________________________________ ________________________________________________________ 《陈太丘与友期》(10分)? 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。? 18、解释划线词语:(3分) 太丘舍去—— 元方入门不顾—— 尊君在不 19、翻译句子:(4分) (1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 _________________________________________________________ (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 _________________________________________________________ 20、这则小故事告诉我们一个什么道理?(3分) _________________________________________________________ ________________________________________________________ (三)读《心田上的百合花开》回答问题:(12分) 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头,百合努力的吸收水分和阳光,深深的地扎根,直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴,而附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。” 公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合:“不用那么努力开花,在这断崖上,纵使开出世界上最美的花,也不会有人欣赏呀!” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。终于有一天,它开花了,它那灵性的白和挺秀的风姿,成为断崖上最美丽的风景。 这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶 的水珠,野草们以为那是昨夜的露水;只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天,野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满了洁白的花。 几十年后,远在百里之外的人,从城里,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,并许下了“百年好和”的誓言;无数人看到这从未见过的美,感动的落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。 那里,被人成为“百合谷地”。 不管别人怎么欣赏,满山的百合都 记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” 21、给划线的字注音,根据拼音写出汉字。(2分) ①不屑( ) ②jǐn( )记 ③晶yíng( ) ④千里迢迢( ) 22、文中怎样描写也百合的生长环境?为什么这样写?(2分) 23、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫,野百合坚定了怎样的信念?摘录选文原句回答。(2分) 24、选文怎样描写野百合终于开花了?其中蕴含了怎样的人生哲理?(3分) 25、篇末加横线的句子有哪些深刻含义?它的作用是什么?(3分) 三、作文 (50分) 人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在,明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。人的成长是有阶段的。请结合你的实际,以“成长的蜕变”为题目,写一篇不少于600字的作文。 语文期中答题卡七年级 1、积累与运用(25分) 题号 1 2 3 4 5 选项 6、(12分) ① 。”(2分) ② 。(2分) ③ , (2分) ④ 。 (1分) 。 (1分) ⑤(4分) 。 。 7、(2分) 时间 , 。 8、 (1分) 。 二、现代文阅读(45分) (一)(12分) 9、 (2分) 10、(2分) (l)卖弄: (2)宛转: 。 11、( )( )(填序号)(2分) 12、(2分) a、句: 。 b、句: 。 13、 , 。(2分) 14、(2分) 。 (二)(11分) 15、(4分) 信: 愠 : 三省 故 。 16、 (4分) (1)._________________________________________________ (2)__________________________________________________ 17、(3分) _________________________________________________________ ________________________________________________________ 18、(3分) 太丘舍去—— 元方入门不顾—— 尊君在不—— 19、翻译句子:(4分) (1) _________________________________________________________ _________________________________________________________ (2) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 20、(3分) _________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________ (三)(12分) 21、(2分) ①不屑( ) ②jǐn( )记 ③晶yíng( ) ④千里迢迢( ) 22、(2分) 23.、(2分) 24、(3分) 25、(3分) 三、作文 (50分) 人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在,明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。人的成长是有阶段的。请结合你的实际,以“成长的蜕变”为题目,写一篇不少于600字的作文。 …………○………密………○………………○………………○………封………○………………○……………○………线………○…………… 学校 班级 姓名 学号 学校 班级 姓名 学号 …………○………密………○………………○………………○………封………○………………○……………○………线………○…………… …………○………密………○………………○………………○………封………○………………○……………○………线………○…………… 学校 班级 姓名 学号 学校 班级 姓名 学号 …………○………密………○………………○………………○………封………○………………○……………○………线………○…………… …………○………密………○………………○………………○………封………○………………○……………○………线………○…………… 学校 班级 姓名 学号 学校 班级 姓名 学号 …………○………密………○………………○………………○………封………○………………○……………○………线………○…………… 七年级语文上册 11七年级语文上册 七年级语文上册 12 七年级语文上册 七年级语文上册 七年级语文上册

    • 2018-11-09
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  • ID:2-4810910 4.古代诗歌四首 课件(幻灯片51张)

    初中语文/人教统编版(部编版)/七年级上册/第一单元/4 古代诗歌四首/本课综合与测试

    幻灯片51张 古代诗歌四首 学习目标 1.了解古代诗歌体裁的有关知识,准确朗读并默写四首诗歌。 2.感知诗歌内容,理解诗歌表达的思想感情。 3.了解诗歌情景交融的特点。 4.品味语言,体味诗歌的意境;培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。 《观沧海》 ——曹 操 曹操简介 曹操(公元155-220)字孟德,沛国谯县人(今安徽省亳县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。 写作背景 该诗写于东汉建安十二年(207)秋。公元207年,曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,统一了北方。诗人登临碣石山,登高望海,留下了这首千古传颂的名篇。 品读与欣赏 《观沧海》一诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想象的? 全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。 第一层(开头两句):交代观海的地点,直陈其事,非常质朴,“观”字领全篇。 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”):描写海水和山岛。海水荡漾,山岛耸立——动静相映衬,显示了大海的辽阔和威严。树木百草,秋风洪波——静动相配,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的实景。 第三层(“日月之行”至“若出其里”):借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景,从两个“若”字可以看出。 最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? “日月之行”至“若出其里”诗句,诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里,表现了诗人博大的胸怀。 写作特点 借景抒情,托物言志, 虚实结合,动静结合。 本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 明诗悟理 小 结 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀,奋发昂扬的精神。抒发了统一中国,建功立业的宏伟抱负。 这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是读其诗如见其人。 次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 初读 王湾(693~751),字不详,洛阳(今河南洛阳)人。唐代诗人。开元初年任荥阳主薄,又参与编纂《群书四部录》,后任洛阳尉。王湾博学工诗,诗虽流传不多,但在诗坛亨名甚大。 作者简介 【注释】 ①客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对应。②潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。③风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。④残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。 ⑤旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。⑥乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。《汉书·苏武传》载:苏武被匈奴扣留19年,汉使求苏武,单于谎称武已死,后汉使得密报,知武在某泽中,于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁,脚上捆着苏武从某泽中寄来的信,单于无可奈何,只好放还苏武。 弯曲的小路伸展到青山之外,小船在山前绿波上行驶。潮水上涨,两岸江面无比宽阔,顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡,北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 诗意 细读 1.诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系? 2.哪些诗句直接表达了思乡之情?  首联:诗人在船上,想象船到镇江后,还要乘驿车到别处,暗含旅途奔波之劳。  颔联:写船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。  颈联:既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际,即将是天亮时的情景,残夜而东方海日已升,旧年而江上已是春天——时间过得太快了,唐人以来,少有此句。尾联:诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到要借雁足来传递家书了。这首五言律诗四联之间,互为因果,浑然一体。  尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 悟读 1.“潮平两岸阔,风正(顺)一帆悬”写了一幅怎样的景象? 2.说说你对“海日生残夜,江春入旧年”的理解。 3.试品析“海日生残夜,江春入旧年”中“入”字的妙处。 1、诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢? 这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想像出船行的图景吗?为什么要特别提到“潮平”? 在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。 名句赏析 “海日生残夜,江春入旧年” 有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 春潮涌涨,放眼望去,江面似乎与江岸平了,船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩,“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风,又是和风,帆才能“悬”。写景极为传神。 点击中考 1.找出下列说法中不正确的一项( ) ???A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 ?? B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 ?? C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 ?? D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 D 2.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出 之大景的神韵,为后人所称道。 两岸阔(平野开阔,大江直流,波平浪静) 3.最后两句表现了作者 的思想感情。 (思念故乡) 4. “潮平两岸阔,风正一帆悬”描写了怎样的景象? 春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上的视野也因此开阔,顺风前进,白帆高高悬挂。 5.本诗中景物描写精彩,达到一字传神的水平。颈联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景? ①表现出江水荡漾,春潮涌动,江水几与岸平,江面显得广阔浩淼。②既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪融化,春意已浓的景象。 6.颈联历来受到人们的好评,请自选一个角度,作简要赏析。 ①透出自然的理趣,形象的写出了夜退日出,冬去春来的变化。透露出乐观,积极向上的感情。 ②把“日”和“春”作为新生的美好事物象征进行强调,“生”和“入”运用拟人手法,赋予自然事物以人的意志和情思。 ③海日孕育在残夜之中,并将驱走黑暗;江春已潜入寒冬未尽的旧年,将赶走严冬。时序的交替是那样匆匆不可待,自然的规律不可阻挡。 7.颈联运用拟人的修辞手法,既描绘了景物的特点,同时又传达出诗人怎样的思想感情? 表达出诗人对未来的希望和乐观,积极向上的思想感情。 8.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么? 写出“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春入旧年”的句子; 回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 -----李白 李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》 1.题解。 (1)闻:听到,听说。 (2)左迁:古人尊右卑左,即贬谪。 (3)龙标:今黔阳。 整体翻译:听说王昌龄被贬到龙标遥寄此诗。 2·王昌龄:唐代著名边塞诗人。诗家天子,七绝圣手。因“不护细行”被贬龙标(黔阳)尉 。 二. 题解与作者 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 读诗品诗 杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼,听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要经过武溪、巫溪、酉溪、沅溪和辰溪; 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着风一直走到那夜郎以西! 感悟诗意 前两句: 渲染了气氛:黯淡、凄楚 描画了前路:遥远、险恶 显出诗人对朋友的关切和同情 后两句 寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰 首句写景兼点时令,而于景物独取漂泊无定的杨花,叫着“不如归去”的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。因此首句已于景中见情,所以次句便直叙其事。“闻道”,表示惊惜。“过五溪”,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见。   后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到龙标。 品诗欣赏 品诗欣赏 一.作者为何“寄愁心与明月”?运用了什么修辞手法? 远在扬州、行止不定的诗人只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧了。 运用了拟人的修辞手法。 这里既有对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。 品诗欣赏 二.本诗主题是什么? 答:借月抒怀,表达惊讶、悲愤、 同情、关切、安慰 之情。 杨花 子规 漂泊无定 不如归去 写景 明月 陪伴友人 抒情 主题:表达了朋友的关切和同情 离愁别绪 关怀、思念 总 结 激趣 初感 马致远,字千里,号东篱,元代大都人,著名的杂剧和散曲作家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”,有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种,散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令,他还被称为“秋思之祖” 天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。 提示:注意节奏 初读 自学探究 《天净沙·秋思》描绘了什么样的图景?表达了什么样的感情? 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切 地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 2、这首小令哪句最能直观地反映这一情感? 夕阳西下,断肠人在天涯。 细读 1、清人王国维说“一切景语皆情语”。为了更好地表达作者的情感,这首小令中都写了哪些景致?选出对你感触最深的景致,采用“读了 一句使我感触最深,因为 ”的句式谈谈自己的感受。 枯藤老树昏鸦 萧瑟之景 小桥流水人家 旅途所见之 实在景象 内心向往之 精神家园 小桥流水人家 柳暗花明又一村 恬静之景 古道西风瘦马 西风,指秋风。 道,象征人生之路。 古,破旧之意。 古道西风瘦马 瘦,实际上写人,表现了旅途生活的艰辛。 古道西风瘦马 凄苦之景 夕阳西下, 断肠人在天涯。 断肠,点睛之笔,点明全文的感情基调。 2、本首小令景中有情,情中有景,这样的写法一般被称之为 或 。 寄情于景 情景交融 深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵阵冷飕飕的西风,在古道上缓缓前行。只见,缠满枯藤的老树上,几只归巢的乌鸦在盘旋;潺潺流动的小溪上,一座小桥通向不远处的人家;苍凉的古道上,那孤独的游子将要飘到何方?太阳就要落山了,想着那遥远的征途,浪迹天涯的游子不禁悲从中来,肝肠寸断。 以诗作画 课堂检测 1、元曲可分为 和 两种。 2、本首小令课题中天净沙是 ,秋思是 。 3、马致远是 代 家和 家,他的主要作品有 等。 他与 、 、 并称 。 4、本文采用 写法表达 的 之情。 剧曲 散曲 曲牌名 题目 元 《汉宫秋》 杂剧 散曲 《青衫泪》 《黄粱梦》 关汉卿 郑光祖 白朴 元曲四大家 寄情于景 孤寂愁苦 思乡 天净沙 ·秋思  马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 课堂 总结

    • 2018-09-18
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  • ID:2-4625480 2018年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题(图片版,无答案)

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    这是2018年河北省语文中考试卷的图片版,一共八页,图片清晰,易于语文爱好者进行整理解析。

    • 2018-06-22
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  • ID:2-4624752 湖南省娄底市2018年中考语文试卷(图片版,无答案)

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    湖南省娄底市2018年中考语文试卷(图片版,无答案)

    • 2018-06-22
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  • ID:2-4620926 江西省2018年中等学校招生考试语文试题(word版,含扫描答案)

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    江西省2018年中等学校招生考试语文试题卷 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A.脸颊(xiá) 讪笑 锐不可当(dāng) 持之以衡 B.怂恿(sǒng) 瓦砾 万恶不赦(shè) 长吁短叹 C.孱水(chàn) 羁伴 相形见绌(zhuó) 寻章摘句 D.牟取(móu) 啜泣 踉踉跄跄(liàng) 遮天敝日 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是 A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。 C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。 3.下列句子没有语病的一项是 A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

    • 2018-06-21
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  • ID:2-4618100 甘肃省张掖市2018年中考语文试题(图片版,无答案)

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    2018年甘肃省张掖市语文中考试题图片版

    • 2018-06-19
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  • ID:2-4608110 四川省巴中市2018年中考语文试题(图片版 含答案)

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    四川省巴中市2018届九年级中考语文试题(图片版 含答案)

    • 2018-06-15
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  • ID:2-4608096 2018年四川省南充市中考语文试卷(Word版 含答案)

    初中语文/中考专区/中考真题

    南充市二0一八年初中学业水平考试 语文试卷 (满分120分,考试时间120分钟) 注意事项:1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 3.第1卷单项选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。 4.第Ⅱ卷在答题卡对应题号位置用O.5毫米黑色字迹笔书写。 第1卷 (共20分) 一、(共14分,每小题2分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.酬和(hè) 沉湎(mián) 龙吟凤哕(huì) 吹毛求疵(chī) B.炽痛(zhì) 缄默(jiān) 咫尺天涯(zhǐ) 花团锦簇(zú) C.顷刻((qǐng) 陨落(yǔn) 长吁短叹(yū) 怒不可遏(è) D.狡黠(xiá) 狩猎(shòu) 遍稽群籍(jī) 汗流浃背(jiā)

    • 2018-06-15
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  • ID:2-4570438 七下课内文言文古诗词知识梳理 学案

    初中语文/期末专区/七年级下册

    部颁七下课内文言文、古诗词知识点梳理 1.孙权劝学 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。 一、课文字词详解 ①初,权②谓吕蒙曰:“卿③今④当涂⑤掌事,不可不学!”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。 ①初:当初,这里是追述往事的习惯用词。②谓:告诉,对……说,常与“曰”连用。③今:现在。④当涂:当道,当权。涂,通“途”。⑤掌事:掌管政事。⑥辞:推托。⑦以:用。⑧务:事务。 权曰:“①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪!⑧但⑨当⑩涉猎,⑪见⑫往事⑬耳。卿言多务,⑭孰⑮若孤? ①孤:古时王侯的自称。②岂:难道。③卿:古代君对臣的爱称。译“你”。④治经:研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑤为:成为。⑥博士:专掌经学传授的学官。⑦邪:语气词,后写作“耶”。这里可译为“吗”。⑧但:只,只是。⑨当:应当。⑩涉猎:粗略地阅读。⑪见:了解。⑫往事:指历史。⑬耳:表示限止语气,可译为“罢了”。⑭孰:谁。⑮若:比得上。 孤常读书,自①以为大有所②益。”蒙③乃④始⑤就学。 ①以为:认为。②益:好处。③乃:于是,就。④始:开始。⑤就:从事。 ①及鲁肃②过寻阳,与蒙③论议,大④惊曰:“卿⑤今者⑥才略,⑦非复⑧吴下⑨阿蒙!” ①及:到,等到。②过:经过。③论议:讨论,评议。④惊:惊奇。⑤今者:如今,现在。⑥才略:才干和谋略。非复:⑦不再是。复,再。⑧吴下:指吴县。⑨阿蒙:吕蒙的小名。阿,名词词头。 蒙曰:“①士别三日,②即③更④刮目相待,⑤大兄⑥何⑦见事之晚⑧乎!”肃⑨遂⑩拜蒙母,结友⑪而⑫别。 ①士别三日:有抱负的人分别几

    • 2018-05-31
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  • ID:2-4566552 初中语文中考说明文选择题试题集锦

    初中语文/中考专区/二轮专题/现代文阅读

    一、玻璃之王 ①1959年,美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法,将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上,以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体,第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时,曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西,就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”--金属玻璃。 ②金属玻璃形成的原理是什么呢?通常情况下,金属及合金在从液体凝固成固体时,原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列,即成为晶体。但是,如果金属或合金的液体凝固速度非常快,原子来不及排列整齐便被冻结住了,最终的原子排列方式仍类似于液体,是混乱的,这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃,所以又被称为金属玻璃。 ③那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得?研究人员发现,单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。 例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制,实际生产中难以达到如此高的冷却速度,也就是说,单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是,合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质:第一,它的熔点远低于纯金属,例如,纯铁的熔点为1538 ℃,而铁硅硼合金的熔点一般在1200 ℃以下;第二,液体状态的合金原子更加难以移动,在冷却时更加难以整齐排列,也就是说,更容易被“冻结”成非晶体。这样,人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ④目前,金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性

    • 2018-05-30
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  • ID:2-4543016 2018语文考前回归课本 课件

    高中语文/高考专区/二轮专题/专题其它资料

    2018高考语文作文最有可能考的10道类型题(含深度解读) 每年高考,备考者和命题人都要进行一场押题与反押题的较量。究其本质,“押题”不过是高考研究者在挖掘高考作文命题规律和命题思路的基础上对未来命题方向做出的一种预测,而绝非完完全全猜中高考题目。然而这种预测是基于对历年真题的分析探究而从中把握住的规律性趋势,因此,对于备考者而言,知晓这一“预测性信息”则是考前最具针对性的作文备考方式。 所谓文以载道,高考作文体现着考生对当代社会的思考与认知,命题者正是借助于此跟未来的社会建设者进行对话和交流。因此近年来的作文命题越来越注重核心价值理念的渗透和优秀传统文化的弘扬。命题者通过精心选编的能够反映社会主义核心价值理念的试题材料,引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明,感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵,并将之内化为行为准则。 2018作文命题会在延续前两年风格的基础上集中凸显以下特点: 材料立意高远,育人春风化雨;彰显文化自信,古今传承发展;富有时代气息,贴近学生生活;写作指令明确,利于个性发挥。 我们精心挑选出10道最能体现社会性、时代性、生活性、人文性和哲理性的作文模拟题,站在命题者的角度,让试题开口说话,让考生解得命题人“风情”。

    • 2018-05-22
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  • ID:2-4538846 四川省广元市利州区2018年中考语文模拟试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2018年中考语文模拟试题 第Ⅰ卷 (非选择题 共90分) 一、(共12分,每小题3分) 1.下面各组词语中加点的读音或书写有误的一组是( ) A.脊梁 嗔(chēn)视 慰藉 众目睽睽 B.弥漫 蹂躏(lìn) 雾霭 栩栩如生 C.繁琐 狡黠(xié) 顿错 汗流夹背 D.匮乏 魁梧(wú) 锤炼 光怪陆离 2.依次填入横线处的词语恰当的一组是(  ) 近年来,随着“国学热”的持续升温,整个社会对传统文化的兴趣日增,对经典的关注程度也越来越高。神州大地,处处弦歌之声,诵读经典,蔚然成风。在传统文化逐渐走进人们视野的背景下,国家语言文字工作委员会提出了“把推广普通语和推行规范汉字与弘扬中华优秀文化相结合”的工作思路,向全社会发出倡议,通过经典诵读 民族血脉,在诵读中 经典,在诵读中 中华文化,在诵读中 中华文明。 A. 传承 亲近 热爱 弘扬 B.亲近 传承 弘扬 热爱 C.热爱 弘扬 亲近 传承 D.弘扬 热爱 传承 亲近 3.下列各句中有语病的一项是(  ) A.鲁迅的观察力和思维力是超凡的,他能于平凡生活中迅速而准确地捕捉形象,挖掘出形象背后的深刻蕴含,他的创作往往汩汩滔滔,一气呵成,且主旨深刻。 B.新公司以技术进步为动力,不断致力于新技术、新工艺、新材料、新产品的开发。 C.不管你学习什么,只要专心致志,痛下功夫,坚持不懈地多努力,就一定会有收获。 D.他对自己的教学严格要求,所以我们选他作学科带头人是当之无愧的。 4、下列各句中标点符号使用不规范的一项是 (  ) A.这家境外机构借助“世界纪录”的光环,通过巧立名自偷换概念的方式,形成了一种山寨“世界纪录”的加工程序,即所谓“认证收钱、申请得利”的

    • 2018-05-21
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  • ID:2-4525216 四川省广元市苍溪县2017届九年级下学期一模调研(一诊)考试语文试题(PDF版)

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    一、基础知识及运用(每小题猿分,共员圆分) 员援下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) 粤援·疟子(灶俟侉)徇私枉法(曾俨灶)水(曾蚤佗灶)鞠躬尽·瘁(糟怎佻)月援寒· 噤(躁佻灶) ·锲而不舍(择佻)·伧俗(糟佟灶倮)长·吁短叹(赠俦)悦援愧· 怍(扎怎侔) 海市· 蜃楼(泽澡侉灶) 针· 砭(遭蚤佟灶) 既往不·咎(躁蚤俅)阅援静· 谧(m佻)·瞠目结舌(糟澡佶灶早)·纤细(择蚤佟灶)·溘然长逝(噪佶) 圆援下列词语中没有错别字的一项是( ) 粤援落弟狂澜人情炼达触目伤怀 月援凛洌禁锢莫衷一是慷概大方 悦援搏识狼藉看风使舵不言而谕 阅援萧瑟挑衅深恶痛疾龙吟凤哕 猿援下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) 粤援张高丽副总理的重要讲话和指示,既· 高· 屋· 建·瓴,又特别接地气,具有很强的思想性、指导性和针对性。月援电信诈骗团伙气焰嚣张,· 锐· 不· 可·当,但在公安机关的严厉打击下,这些团伙被彻底粉碎了。 悦援中国女排在里约奥运会上夺冠,等待12 年终见“王者归来”,许多人· 喜· 极· 而· 泣 。 阅援那些孩子的父母南征北战,如今他们却走了,剩下这些 · 孤苦伶的孩子。 源援下列句子没有语病的一项是( ) 粤援通过为期一个月的校园环境整治,使校园的面貌焕然一新。 月援县卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 悦援能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。 阅援市扬尘治理办加大扬尘治理力度,从即日起,开展为期一个月的今春中心城区扬尘治理专项整治 行动。 二、阅读下面的文字,回答缘耀苑题(每小题猿分,共怨分) 故宫为何不积水 单霁翔 淤苑月员怨日凌晨至圆园日夜间,北京遭遇长达缘缘个小时的降雨天气过

    • 2018-05-16
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  • ID:2-4524078 2017年各省地市中考语文古诗阅读与赏析试题汇编

    初中语文/中考专区/真题分类汇编

    2017年中考语文古诗阅读与赏析 (2017•泉州中考)古代诗歌阅读。(5分) 白雪歌送武判官归京(节选) 岑参 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 3.下列对本诗解说,不正确的一项是( )(3分) A.作者岑参是唐代著名边塞诗人,诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。 B.一二句用浪漫夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象,浩大苍茫。 C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”,清楚表明地点转移,脉络分明。

    • 2018-05-16
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